根據聯合國《兒童權利公約》第31條訂明兒童享有遊戲的權利，不論是四肢健全的、有肢體殘障、或是有智力發展障礙的，只要是兒童，天生都需要遊戲，遊戲對於幫助兒童身心、情感和社交發展均至關重要，共融遊樂場的設計理念就是讓所有兒童都能參與遊樂環境中，共融遊樂場通常採用「通用設計（Universal Design）原則」，重點是強調不突顯不同使用者差異，同時將各種使用者的元素及需求考慮在內，實際上遊樂場的使用者包括家長、不同年齡、能力的兒童，例如坐輪椅、聽障、視障的小朋友，應用通用設計原則是有助消除社會差異性及標籤，創造一個真正共存共融的社會。

 運用「通用設計原則」考察共融遊樂場
鰂魚涌一期遊樂場是以共融為主題，公園的入口處設有無障礙通道，方便輪椅使用者和行動不便的人士進出公園，而公園內的道路和行人亦採用平滑的材料，亦設有易於握住的扶手和支架，使行動不便的人士都能輕鬆通行。

在我考察當日，我觀察到搖搖船設施可以促進家長與孩子，或小朋友之間的交流。我認為這項設施不突顯使用者差異，亦不構成使用者心理負擔，超越各種阻礙及限制消除社會差異性及標籤，有利於創造一個共存共融的社會。

我認為整個遊樂場的設計可以建立一個平等和共享的環境，讓所有兒童能夠在遊戲中相互理解、尊重和合作。這種環境有助於打破偏見和刻板印象，讓兒童從小就學會尊重和包容不同能力和背景的人。

 對公共空間設計的想像與期盼
通用設計的價值不僅限於共融遊樂場，它對社會的發展和進步有深切的影響。從其提倡創建所有人都能使用的環境或設施，不強調使用者的差異，有效消除殘疾人士與他人的隔閡和標籤，其實能建立一個更公平、和諧的社會。

隨著社會對共融環境的關注不斷增加，通用設計的概念理應逐漸普及，並應用於公共空間的設計之中，以達到照顧到我們社會中不同人士的最終目的，並有效提升人民的生活質量。

我期望未來的社會能夠真正融入所有使用者，並將共融理念融入到更多的公共空間設計之中，例如設置更多方便傷健人士所使用的「暢通易達」通道，設置清晰易見的標誌等，而這需要我們共同努力，推動社會意識的轉變，打破對殘障人士的隔離，並創建一個真正包容的社會，讓每個人都能夠享有平等的機會和參與的權利。