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邀請1位少數族裔同學/朋友進行訪問

Write your awesome label here.
此行動由 UNICEF HK 實習生Connie Chan Nga Ching 及 Samuel Tseung Ka Yat設計。

*注意：
疫情期間，可考慮以視像會議軟件（如Zoom或Meet）進行訪問，以保持社交距離。

行動簡介

相關SDG行動：SDG 4
行動角色：敘事者

 內容：
透過訪問，了解少數族裔同學對於學習環境及支援的看法。

 目標：        
  • 透過親身訪問，了解少數族裔同學的學習需要，培養同理心

  • 學習不帶批判，聆聽他人的故事及意見
  • 如實轉述他人的故事，並引發反思


 提交：
  • 總結受訪者的經歷和意見（約200字）
  • 分享你對於建立共融學習環境的看法（約100字）

 聯絡

如遇到技術疑難, 請電郵至 edu@unicef.org.hk 查詢。