邀請1位少數族裔同學/朋友進行訪問
行動簡介
相關SDG行動:SDG 4
行動角色:敘事者
內容:
透過訪問,了解少數族裔同學對於學習環境及支援的看法。
行動角色:敘事者
內容:
透過訪問,了解少數族裔同學對於學習環境及支援的看法。
目標:
- 透過親身訪問,了解少數族裔同學的學習需要,培養同理心
- 學習不帶批判,聆聽他人的故事及意見
- 如實轉述他人的故事,並引發反思
提交:
- 總結受訪者的經歷和意見(約200字)
- 分享你對於建立共融學習環境的看法(約100字)
聯絡
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